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黑白難分,叫我怎知南北 下聯: 20

時間:2022-05-15 10:38瀏覽次數:60

1 楼: 杭巍奕6U


黑白難分,教我怎知南北;青黃不接,向你借點東西
所謂方位聯,是指用東南西北、上下左右這些表示方位的詞語寫成的聯語。這樣的聯語讀起來饒有興味。

其一,黑白難分,教我怎知南北;青黃不接,向你借點東西。
這裏有則故事。一位富秀才與一個窮秀才是朋友,一天富秀才晚上到院中散步,外面漆黑一團,伸手不見五指。於是隨口吟出上聯,但卻怎麼也想不出下聯了。此時,窮秀才前來敲門,說道:“青黃不接,向你借點東西。”富秀才一聽,忙說“這個好說,你先把我的上聯對出來。”說完,窮秀才說“小弟進門時不是對出來了嗎?”富秀才一想,果然是這樣,於是樂得哈哈大笑!
其二,南通州,北通州,南北通州通南北;東當鋪,西當鋪,東西當鋪當東西。
此聯是聞名的方位聯。上聯是清朝皇帝乾隆所作,下聯是紀曉嵐即興所對。南通州,即今日江蘇省南通市,北通州,即今日北京市通州區。“南北通州通南北”,是說乘船沿着大運河就可以暢通無阻地從南到北或從北到南。“東當鋪,西當鋪”,是紀曉嵐看到街上的當鋪很多,靈機一動對出來的,“東西當鋪當東西”,前一個東西爲方位,後一個東西表示物體,此爲借對。後來,有一書生認爲紀曉嵐所對下聯並不太好,有些俗氣 。於是他對出了一個下聯:“春讀書,秋讀書,春秋讀書讀春秋。”果然比紀聯儒雅一些。後一個春秋是指孔子修訂的儒家經典之作《春秋》。另外,還有一位澳門人對出:“東望洋,西望洋,東西望洋望東西。”這裏的“東望洋”、“西望洋”,都是澳門的地名,更顯貼切。
其三,東啓明,西長庚,南箕北斗,朕乃摘星手;春牡丹,夏芍藥,秋菊冬梅,臣爲探花郎。
據說此聯的上聯是乾隆皇帝爲考中探花的劉鳳浩而出的,下聯是劉鳳浩所對。在封建社會,皇帝被認爲是真龍天子,是國家的最高統治者,“普天之下莫非王土;率土之濱莫非王臣。”國家的一切財產都是皇帝的,人才自然也在其中。乾隆用東西南北四星比喻爲天下人才,而他則是“摘星之手”,把他們都網羅來爲己所用,此句很有氣勢,並把四個方位詞都佔全了,對下聯頗有難度。劉鳳浩不愧爲才子,他用春夏秋冬四季來對四方,用地上四季之花對天上四方之星。並暗暗表明自己四季苦讀,終成“探花郎”,語氣中流露出一種自豪感。
其四,北斗七星,水底連天十四點;南樓孤雁,月中帶影一雙飛。
相傳,林則徐幼時到姑父家串親戚,恰逢幾位詩人與徐的姑夫一起連詩對句。一詩翁想考一考林的學問,便出了一上聯,聰明的林則徐立即對出下聯。上聯是說,天上北斗七星,是七顆星星,倒映在靜靜的湖中便成十四點了。下聯是說,南樓的孤雁雖然是一隻,但在明月照映之下,“帶影”便成爲“一雙飛”了。這副聯反映了少年林則徐的聰穎機智,博學多才。
其五,坐南朝北吃西瓜,皮向東扔;由上向下讀左傳,書往右翻。
這副對聯若僅從思想內容上看並無多大意義,若從形式上看還有些意思。上聯是說一個人在夏天靠着南牆吃西瓜的情景,把南北西東四個方位詞佔全了。下聯則獨闢蹊徑,用上下左右來對,描繪出讀“左傳”,書往右翻的狀態,恰如其份,毫無做作之感,令人稱奇。

2 楼: 百度網友872d210


上聯:黑白難分,叫我怎知南北
下聯:青黃不支,讓你奈何春秋

3 楼: 白酒陳掌櫃9


上面對得好,黑白對青黃,南北對東西。
我對個“是非不明,憑你怎定對錯?”

附送紀小嵐的一個對:
水部失火金尚書大興土木
南人北相何中堂什麼東西

4 楼: 狐湄兒


古時候,有個人很喜歡附庸風雅。一天晚上,濃雲遮月,伸手不見五指。他隨口吟道:
“黑白難分,叫我怎知南北?”
這時,恰好隔壁的窮秀才來向他借一樣東西。聽明來意,他讓秀才對出下聯,方肯借物與他。
秀才想了想,脫口說:
“青黃不接,向你借點東西。”
主人一聽,正是佳對,於是高興地把東西借給了秀才。

5 楼: qwqqqs


青黃不接,向你借點東西

6 楼: 回首月彎


青黃不接,向你借點東西

7 楼: 玄光之翼真


青黃不接,向你借點東西

8 楼: 千島雲


青黃不接,向你借點東西

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